智力理論

下列何種智力理論強調適應環境之因素?(A)智力結構論(B)智力階段論(C)智力雙因論(D)智力三維論【97南區國中附幼】

正確答案: D

一、智力二因論:(張春興,2003,p.340)
1.英國心理學家斯皮爾曼(Spearman)在1904年所倡議。可分為一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)。斯皮爾曼認為,一般因素是人類智力的基礎,先有一般因素,而後才有特殊因素。
2.斯皮爾曼的弟子卡特爾(Cattell)根據對智力測驗結果的分析,將智力分為兩類:
(1)流動智力:是受先天遺傳的因素影響,對空間關係的認知、機械式記憶、隊事務判斷反應的速度等方面表現之。
(2)晶體智力(或固定智力):是指受後天學習因素影響較大,多半經由語文詞彙及數理知識之記憶表現之。
(3)

二、智力群因論:
1.美國測驗學家塞斯頓(Thurstone)提出,認為智力是一些心理能力的組合。
2.七種基本能力:語文理解、詞語流暢、數字運算、空間關係、聯想記憶、知覺速度、一般推理。

三、智力結構論:
1.美國心理學家吉爾福德(Guilford)所倡議。
2.在思維的整體心理活動過程中,包括三類不同事件:思維內容(content)、思維運作(operation)、思維產物(product)。
3.吉爾福德用流暢性、變通性與獨創性三種心理特徵來界定創造一詞。
4.比較:托倫斯(E. Paul Torrance)著名的創意思考測驗,主要就是測量擴散性思考的能力,包括:觀念的流暢性(能生產大量觀念)、變通性(觀念具有彈性)、獨創性(觀念獨特)及精密性(品質改善)。

四、多維智力論
1.美國心理學家葛敦納(Gardner)所倡議
2.受到吉爾福德智力結構論影響,強調人類心理能力中,至少還包括以下七種不同的智力:語文智力、數理智力、空間智力、音樂智力、體能智力、社交智力、自知智力。

五、智力三維論
1.美國心理學家史坦伯格(Sternberg)從認知心理學中訊息處理論的觀點提出一種新的智力理論。
2.人類的智力由三類不同能力所組成,分別是組合智力、經驗智力與肆應智力。
(1)組合智力:傳統智力測驗所測量者以及傳統學校教育所重視者就是此類。
(2)經驗智力:運用舊經驗迅速解決問題的能力,以及改造舊經驗,創造新經驗的能力。
(3)肆應智力:包含三種能力。適應環境的能力,進入新環境時,能適度改變自己以符合環境要求的能力。改變環境的能力,指必要時改變環境以適合個人需求的能力。選擇能力,只在數種可能中選擇其一,從而達到目的。

六、智力三因論
1.桑代克反對斯皮爾曼的二因素論,提出了「智力三因論」
2.三種智力:抽象智力、具體智力、社會智力
(1)抽象智力:包括心智能力,特別是處理語言和數學符號的能力。
(2)具體智力:即一個人處理事物的能力。
(3)社會智力:即處理人與人之間相互交往的能力。
資料來源

本篇發表於 教甄筆記本。將永久鍊結加入書籤。

發表迴響

您的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *

*

您可以使用這些 HTML 標籤與屬性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>