教概線上測驗作錯題目070402
1.下列何項對於遊戲的敘述不正確？【95國小屏東縣-教育專業】
（A）遊戲出自內在動機 （B）遊戲是重結果而輕過程 （C）遊戲是主動與動態的 （D）遊戲是一種自由選擇
ANS：（B）
2.在皮亞傑的理論中，有四個因素會影響兒童的認知發展，其中又以那個因素最重要？【95國小屏東縣-教育專業】
（A）經驗 （B）成熟 （C）社會傳遞 （D）平衡
ANS：（B）
【『詳解』 皮亞傑認為影響認知成長快 慢的因素有四：生理成熟(maturation)、物理經驗(physical experience)、社會交流(social transmission)和平衡化（equilibration，也可稱為自我協調(self-regulation)）(Piaget,1964)。】
3.下列有關特殊兒童的診斷，如果依據我國現行特殊教育法的分類，哪一組症候群可以歸類到同一類別中？【95國小苗栗縣-教育專業】
（A）史特勞斯症候群和道恩氏症 （B）亞斯伯格症候群和肯納症 （C）威廉氏症候群和裘馨氏症 （D）杭丁頓症候群和美尼爾氏症
ANS：（B）
4.小陳有?個非常要好的?性朋友，一個漂?但家境?好，一個其貌?揚但家財萬貫，當他要選擇其中一名作為結婚對象時，其心?困境屬於?麼衝突？【95國小台北縣-教育專業】
（A）雙趨衝突 （B）趨避衝突 （C）雙避衝突 （D）雙趨避衝突
ANS：（D）
【補充】衝突理論：
雙趨衝突：魚與熊掌不可兼得，必須兩者擇一又不願割捨
雙避衝突：左右兩難，同時具有威脅性，兩者都要逃避
趨避衝突：進退兩難，遇到單一目標而兩個情境一方面喜好，一方面討厭
雙趨避衝突：兩個目標同時具有趨避特性，無法抉擇
5. Kohlberg 的道德認知理論，強調哪一種教學？【93九十三年度台灣地區「教育心理學」教甄相關考題】
（A）道德兩難 （B）價值澄清法 （C）角色扮演 （D）楷模學習。
ANS：（A）
6.在教育社會學的理論中，以強調「社會變遷及強制的普遍性」為主要觀點的是下列哪個理論？【95國中高高屏南-教育專業】
（A）功能理論 （B）衝突理論 （C）韋伯理論 （D）互動理論。
ANS：（B）
7.用逐步養成策略訓練兒童行為時，若是複雜的行為宜採何種訓練方式？【91國中-台南縣-教育專業】
（A）同質連鎖 （B）異質連鎖 （C）正向連鎖 （D）倒向連鎖。
ANS：（D）
8.一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對象接受實驗的結果，是否產生差異現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須了解接受實驗學生數學成績的改變，此為何種效度？【93雲林縣九十三學年度國民小學教師、代理教師甄選】
（A）內在效度 （B）外在效度 （C）建構效度 （D）實驗效度。
ANS：（A）
9.有關快樂主義的道德學說與教育理論之觀點，下列敘述哪項正確？【95國中高高屏南-教育專業】
（A）善就是服從規律 （B）道德教育藉獎懲為有效方法 （C）使人明白規律的合理性 （D）道德教育在訓練意志。
ANS：（B）
10.表示某一測驗的真實分?與觀察分?間關係程?的相關?值，為下?何者？【95國小台北縣-教育專業】
（A）信?係? （B）信?指? （C）效?係? （D）效?指?
ANS：（B）
11.海德(F. Heider)以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習，此稱為何種理論？【93台中市政府九十三年度受託辦理市立高級中學暨國民中小學、幼稚園候用教師甄選】（A）平衡論 （B）認知失調論 （C）調和理論 （D）發展論
ANS：（A）