我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是？（A）貢獻的取向（B）添加的取向（C）轉換的取向（D）社會行動的取向【96南區國小】
強調課程實施不是單向傳播接受，而是雙向改變的過程，是何課程實施的觀點？（A）價值內化觀（B）忠實觀（C）相互調適觀（D）組織觀【96中區國小】
在教育價值上，著重理論性與文化陶冶的通才教育，而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育，這是受到哪一類理論的影響？（A）心靈實體說（B）心靈狀態說（C）唯物主義的心靈論（D）實驗主義的心靈論【96北區國小】
就讀國中的小玉為了獲得父母的歡心，決定順從父母的意見選擇父母希望她就讀的學校。請問小玉是屬於馬西亞（James Marcia）所分類的青少年四種自我辨識狀態中的哪一類？（A）辨識預定（B）辨識有成者（C）辨識遲緩（D）辨識混淆【96苗栗縣國中】
勒溫（K. Lewin）提倡場地論，認為人的行為是受個人生活空間的影響，其示意公式為：（A）B＝f（P．E）（B）B＝f（B．S）（C）P＝f（B．E）（D）B＝f（LSP）【96苗栗縣國中】
根據派納爾（W. F. Pinar）之見，課程研究在1980年之後趨於那個方向發展？（A）課程開發（B）課程評鑑（C）課程理解（D）課程設計【96苗栗縣國中】
課程的類型可從「學校課程結構」、「課程決策與實施程度」、「教材的組織方式」方式來分，
學校課程結構可分為：正式與非正式課程、潛在課程、空無課程、空白課程
課程決策與實施程度可分為：理想課程、正式課程、知覺課程、運作課程、經驗課程
教材的組織方式可分為：分科課程、相關課程、合科課程、廣域課程、核心課程、活動課程、同位課程
小琳被媽媽要求寫英文作業時，常會暴怒摔東西，媽媽因此而被迫停止要求，此一暴怒摔東西的可能行為功能為何？（A）獲得感官刺激（B）獲得外在刺激（C）逃避感官刺激（D）逃避外在刺激【96苗栗縣國中】
消極的猜測分數校正公式，若選項是4選1的話，其校正的公式為﹕（A）S＝R─W（B）S＝R─W/2（C）S＝R─W/3（D）S＝R─W/4【96苗栗縣國中】
