外貌模式

教育評鑑之外貌模式係由哪位學者所提出?(A)泰勒(R. Tyler)(B)普羅維士(M. Porvus)(C)史鐵克(R. Stake)(D)史塔佛賓(D. Stufflebeam)【96北區國小】

正確答案: C

外貌模式-創始者:史鐵克(R.Stake)
1.事前的意圖:課程發展者心中所發展的課程。
2.預期的執行:課程付諸執行時,預期發生事件。
3.預期的成果:預期的課程所獲致的結果,即所預期發展的技能與態度。
4.事前的觀察:新課程發生之前,教室發生事件,特別是師生交互作用的條件。
5.執行的觀察:傳授課程之前,實際進行活動。
6.成果的觀察:透執行的課程,實際達到成果。

處理上述評鑑資料的主要方法:
1.找出事前、執行和成果之間連帶關聯性(contingencies)
2.找出預期的和實際觀察的之間符合(congruence)程度

與史鐵克相關的題目:
如果以史鐵克(R.Stake)所說的「顧客品湯」,來比喻大善國中的教師評鑑,其所強調的是何種評鑑目的? (A)診斷性評鑑 (B)形成性評鑑 (C)總結性評鑑 (D)外部評鑑
正確答案: B
形成性評鑑和總結性評鑑的差別正如Bob Stake所言:
「當廚師在嘗湯的味道時,那是形成性;當顧客在喝湯時,那是總結性的」。
顧客品湯是品完成的湯
資料來源

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外貌模式 有 2 則回應

  1. 老劉 說道:

    下面舉的例題~顧客品湯應為總結性評量 所以答案是(C)吧??

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